ТРАДИЦИОННАЯ ОЛИМПИАДА ПО ЛИНГВИСТИКЕ

Организаторы сразу назвали первую Олимпиаду «традиционной», и традиция была действительно создана: Олимпиады проводятся ежегодно — не считая шестилетнего вынужденного перерыва, когда было закрыто Отделение структурной и прикладной лингвистики в МГУ. В 1988 году Олимпиада была возобновлена в Историко-архивном институте (теперь это РГГУ), и в 2015 году проходит уже юбилейная XLV Традиционная олимпиада по лингвистике. Сегодня среди организаторов Олимпиады, авторов задач, членов жюри — преподаватели, аспиранты и студенты МГУ, РГГУ и НИУ ВШЭ, а также сотрудники лингвистических институтов РАН.

Организация

Олимпиаду совместно проводят отделение теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета МГУ, Институт лингвистики РГГУ и факультет филологии НИУ ВШЭ при поддержке Московского центра непрерывного математического образования. Сейчас Олимпиада по лингвистике входит в состав Московской олимпиады школьников. В 2014/2015 году Олимпиаде по лингвистике был присвоен второй уровень.
В последнее время Олимпиада начинается в январе. Она проходит в два этапа: отборочный этап, который проходит онлайн, и заключительный этап, который состоит из двух очных туров. Победитель определяется по совокупности результатов, показанных на обоих очных турах.
Очные туры проходят одновременно в разных городах России. В Москве первый тур проводится в аудиториях первого гуманитарного корпуса МГУ, а второй — через три недели в РГГУ. Еще через две недели проходит торжественная церемония награждения победителей Олимпиады. Кроме того, важнейшая составляющая Олимпиады — разбор задач: задачи первого тура обсуждаются накануне второго тура, а задачи второго тура — непосредственно перед церемонией награждения. На разборе задач их авторы или другие специалисты, проверявшие работы школьников, знакомят с ходом решения каждой задачи и интересными языковыми фактами, связанными с ней. Конечно, здесь можно задавать любые вопросы.

Не только москвичи

Если в первые годы в Олимпиаде участвовали практически только московские школьники, то с тех пор ситуация изменилась. С 1996 года Олимпиада проводится и в Санкт-Петербурге, а в последние несколько лет очные туры Олимпиады организуются и в других крупных городах России, что позволило участвовать в Олимпиаде практически всем желающим. Кроме того, с 2011 года проводится и внеконкурсный онлайн-зачёт, в котором, решая задачи в интернете, могут участвовать любители лингвистики со всего мира.
Родившись в России, Олимпиада по лингвистике со временем вышла за её пределы. По задачам Московской олимпиады проходит Минская олимпиада по лингвистике. В 1984 году состоялась первая Болгарская олимпиада по лингвистике, а в XXI веке лингвистическое олимпиадное движение захватило и другие страны мира: Нидерланды, Польшу, Эстонию, Латвию, Швецию, Испанию, Великобританию, Корею, Японию, Китай, США, Канаду, Австралию, Бразилию… Во всех этих странах образовались оргкомитеты, которые проводят свои олимпиады, основываясь на опыте московской. Наконец, в 2003 году впервые прошла и Международная олимпиада по лингвистике, которая с тех пор проводится ежегодно с участием команд из многих стран: например, в 2014 году Олимпиада прошла в Пекине, и в ней приняло участие 39 команд из 28 стран мира.

Задачи

Уникальность Олимпиады по лингвистике в том, что для успешного участия в ней не требуется никаких специальных знаний — достаточно владеть русским языком и уметь логически мыслить. На каждом туре участник получает пять самодостаточных задач, для решения которых достаточно той информации, которая содержится в условии. Никакой лингвистической подготовки не нужно: главное — языковая интуиция и способность к логическим рассуждениям. Такие задачи впервые предложил американский лингвист Г. Глисон, но развитие они приобрели у нас в стране прежде всего с появлением задач А. А. Зализняка и А. Н. Журинского. Решая лингвистическую задачу, можно в упрощённых условиях познакомиться со многими элементами творческой деятельности лингвиста, «открыть» многие лингвистические понятия и явления. Задачи на русский язык позволяют узнать что-то неожиданное о родном языке, а другие задачи – их большинство – знакомят с материалом различных языков мира — больших и малых, живых и мёртвых.

В задачах каждой Олимпиады используется 15–20 различных языков. За годы проведения Олимпиад создано более тысячи задач, содержащих материал нескольких сотен языков. Среди авторов задач — как известные лингвисты, так и студенты и иногда даже школьники. Но каждая задача проходит тщательную проверку и всесторонне обсуждается специалистами. Многие лингвистические задачи можно найти в газетах и журналах, специальных сборниках и в интернете (база лингвистических задач).

Результаты

В проверке работ на Олимпиаде участвуют 60–70 человек, среди которых большую часть составляют лингвисты МГУ, РГГУ и НИУ ВШЭ. Порядок проверки задач и система оценок тщательно продуманы. Победители и призёры определяются по результатам двух туров заключительного этапа, отдельно по 8-м, 9-м, 10-м и 11-м классам. Победителям вручаются дипломы трёх степеней, похвальные отзывы и специальные премии за лучшее решение отдельных задач. Кроме дипломов, по традиции вручаются и «материальные» призы — научные и научно-популярные книги по лингвистике. Победители-одиннадцатиклассники получают право на льготы при поступлении, а также из числа победителей формируются две команды, представляющие Россию на Международной олимпиаде по лингвистике.
Призёры Олимпиады участвуют в Летней лингвистической школе и часто становятся студентами бакалавриата «Фундаментальная и прикладная лингвистика» в МГУ, РГГУ и НИУ ВШЭ. Многие победители первых олимпиад уже защитили кандидатские или докторские диссертации, стали известными лингвистами.

Благодарим Б. Р. Френкина, предоставившего бумажный экземпляр афиши первой Традиционной олимпиады по языковедению и математике.